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"Esperamos que este curso la enseñanza Secundaria Básica experimente un salto cualitativo en l proceso e enseñanza - aprendizaje, teniendo en cuenta la experiencia que poseemos en el modelo educativo, en cómo conducir la labor metodológica y pedagógica", dijo Leonardo Tamayo Vázquez, director de Educación en Granma.
"De esta enseñanza tenemos 989 docentes que imparten clases en Ciudad de la Habana, y vamos a mantenerlos por este curso escolar. Si la capital necesitara otros maestros, podemos seguir evaluando alternativas para apoyarlos, porque la educación en Cuba es una sola", destacó el titular del ramo en el territorio.
El reto a lo interno de esta educación es que logre la preparación de los maestros a través de la capacitación de las estructuras y que a su vez eso se refleje en los resultados de los estudiantes en cada uno de los grados.
"Este curso que concluyó se graduaron en la provincia 10 mil 406 estudiantes de noveno grado para los cuales se garantizó la continuidad de estudios en sus diferentes manifestaciones y especialidades.
"Planificado estaba seis mil 120 estudiantes para enseñanza técnica y profesional y preuniversitario en sus diferentes manifestaciones", esclareció Tamayo Vázquez.
"Lo que ocurre con el proceso de continuidad de estudios de noveno grado no es un fenómeno aislado, está relacionado con lo que sucede en el sector productivo, con las modificaciones en el ingreso a la Educación Superior. Por lo tanto no es un cambio en la Secundaria Básica, sino en la sociedad cubana."
Así expresó en conferencia de prensa Roberto Bosh Bayard, director de Secundaria Básica del Ministerio de Educación, quien significó que, con el apoyo de los organismos de la Administración Central del Estado, han realizado un profundo trabajo vocacional con los 133 mil 475 estudiantes que egresan este curso de noveno grado, y con sus familiares.
La secundaria, como una nueva modalidad de la educación cubana en este curso escolar, fungirá como centro mixto, o sea, que unido a ellos, tendrán estudiantes de preuniversitario y la enseñanza técnica y profesional.
A decir de Leonardo Tamayo Vázquez, director de Educación en Granma
Ello puede ser favorable si logramos que cada estudiante vea en ese alumno del nivel superior una continuidad de estudio no formal, sino vocacional.